汉语口语教学与语用能力培养     

霍巍 《新疆广播电视大学学报》2003,6(2):43-46

随着西部大开发战略的实施和近几年普通高等院校的扩招,越来越多的来自边远农牧区的学生进入各类大中专院校学习汉语。由于多种原因,他们的口语及运用汉语交际的能力相对比较薄弱,而社会的发展进步对汉语口语教学和学生语用能力的要求在日益提高。因此,汉语口语教学的内容应作出相应的调整,建立以学生为中心的教与学的新模式。  相似文献   

现代远程开放教育学习理论探索     

霍巍 《新疆广播电视大学学报》2002,(1):10-11

行为主义教育理论已不能适应现代远程开放教育这种新型教育方式,以学生为中心的建构主义教育理论为现代远程教育提供了有益的借鉴。  相似文献   

知识学习：学生发展的必然选择     

侯璐璐  霍巍 《教育导刊》2014,(4):7-10

知识是人类智慧的结晶,不仅包含着人类认识客观世界的认识和实践结果,还包含着人类在认识过程中的丰富情感体验和道德精神。知识对学生主体的主体意识、主体能力与主体人格的发展都具有积极的意义。知识与知识学习的独特价值,决定了学校教育必须以知识为主要内容,以知识学习为学生学习的主要方式。  相似文献   

早期密教图像在敦煌的传播及其来源的新探索--田中公明《敦煌密教与美术》评介     

霍巍 《家教指南》2006,(2):110-113

本文从研究方法及材料来源及应运角度出发,对田中公明先生的近作《敦煌密教与美术》一书进行介绍,望学界重视.  相似文献   

后现代主义影响下的教育研究     

霍巍 《教学与管理》2004,(6):3-5

校长角色服务是指校长角色所从事的服务活动，校长角色服务的划分是指把校长角色所从事的服务活动按照一定的逻辑和一定的标准进行分类和条理性归类。校长角色服务按照不同的纬度，不同的层面和不同的向度可以进行不同划分。  相似文献   

世界文明史上的伟大奇迹:四川广汉三星堆青铜遗址     

霍巍 《历史教学(高校版)》2014,(5):3-7

正在世界文明史上,有过许多重要的考古发现,举世闻名的特洛伊古城、埃及金字塔、古巴比伦城堡、意大利庞培古城……都被载入人类文明的史册而千载传颂。但是,在中国西南四川省广汉市境内发现的三星堆遗址,却并没有引起世人太多的注意。最近,我国著名历史学家、古文字学家李学勤教授对三星堆遗址的发现作出了这样的评价:我一直觉得,三星堆发现的重大价值还没  相似文献   

论和平发展道路与教育发展战略     

王本陆  霍巍 《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,3(1):23-32

和平发展是21世纪中华民族伟大复兴的大战略。为了实现和平发展,需要积极调整教育战略。近年来,体系重建论在教育界相当流行,它以去现代化、反现代化为特征,主张推倒重建教育体系,这是一种难以适应和平发展新需要的不合时宜的教育战略。发展提高论主张积极适应和平发展的新形势,改进、完善和壮大中国现代教育体系,这是新时期应自觉坚持的教育战略。其中,发展完善中国现代教育体系的关键是:抓住国家和平发展所创造的重大机遇,尝试探索建设适应和平发展战略需求的大国教育体系。  相似文献   

松赞干布陵的古史传说与考古探索     

霍巍 《历史教学(高校版)》2018,(4)

松赞干布陵是吐蕃王朝开国君主的陵墓,历史上对其陵墓的营建、内部构造与随葬品、地面建筑等有若干传说记载,近年来随着西藏考古工作的不断深入,也对这座举世闻名的藏王陵墓做了大量探索性的工作,尤其是发现了地面陵垣建筑的遗迹,证明吐蕃王朝的陵墓制度很可能受到唐代帝陵的影响,是唐代中原王朝礼制影响到周边民族的一个重要例证。  相似文献   

反思与重建：论学校教育的特殊价值   总被引：1，自引：0，他引：1  

霍巍  王泽亮 《教育导刊》2009,(6):8-11

学校教育是学生在教师的领导下,通过系统的科学文化知识的学习,不断“超越生活化”和“超越儿童化”的过程。正确把握学校教育的特殊价值,发挥学校教育的育人功能,必须澄清近年来在我国基础教育理论与实践领域流行着的学校教育“泛化论”和“理想论”的错误认识,具体地、历史地、辩证地看待我国的学校教育。  相似文献   

论新课改背景下的自主学习     

霍巍 《中小学教育与管理》2004,(11):3-6

新一轮基础教育课程改革的重点和难点之一就是学习方式的变革问题。随着新课改的推进，作为与探究学习、合作学习等学习方式相并列的自主学习方式越来越受到大家的关注。许多学校积极地开展自主学习的专题研究，并取得了可喜的成果。然而．在看到成果的同时，也发现了许多问题．主要表现为对自主学习的本质没有一个深刻的认识，在教学实践中往往表现出极大的盲目性：对自主学习的特征  相似文献