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最近十几年来，传统美德教育在中小学道德教育中越来越受到重视，这恰同我国自８０年代中期以来对文化发展进行的理性反思合拍，也与世界范围内现代化研究的价值趋向同构。在“面向２１世纪教育国际研讨会”上，与会代表亦一致认为，传统价值观念和道德规范在现代社会发展中具有重要意义。会议形成的圆桌会议报告——《学会关心：２１世纪的教育》中明确指出：“工业化导致了世界许多地方传统家庭的结束。现在在许多地方，核心家庭也受到威胁。越来越多的人受到损人利己动机的驱使，对为社会服务和树立对社会的责任感越来越没兴趣。需要回到… 相似文献
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最近十几年来,传统美德教育在中小学道德教育中越来越受到重视,这恰同我国自８０年代中期以来对文化发展进行的理性反思合拍,也与世界范围内现代化研究的价值趋向同构。显然,在现代化过程中正确处理传统文化的发展与继承问题是各国共同面对的。我们在中小学进行传统美德教育,从原则上说,其合理性勿庸置疑。但是,我们还需要认识到,传统的继承只是现代化的一个必要条件,并不是现代化的本质内涵或规定性。与此相应,传统美德教育和道德教育现代化之间并不具有必然的内在联系,换句话说,传统美德教育与道德教育现代化不是一种先天的同… 相似文献
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