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高等函授教育试行学分制初探 总被引：1，自引：0，他引：1
霍锋 《黑龙江教育学院学报》1999,(2):42-43
<正> 学分制作为一种优越的教学管理制度,在普通高校(尤其是本科院校)得到了广泛的实施。学分制最主要的特征,即选课制。选课制既适应成人特点,又适应市场经济的需求,能够使函授生成为经济体制改革和四化建设所需要的应用型、复合型人才。 相似文献
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霍锋 《读与写:教育教学刊》2011,(4):26-26
清晨,我第一个来到教室．正整理书包的我突然发现地上竟躺着一张二十元的钞票。我心里一阵高兴：真是太幸运了,今天要交订杂志的钱,我带了二十元,这下从天而降二十元．我的零花钱可就有了。于是我小心翼翼地捡起这张二十元． 相似文献
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霍锋!省教委教师自考办 《继续教育研究》1999,(1)
美国管理心理学家莫尔斯(J.Morse)和洛斯卡(J.W.Lorsch)分别用X理论和Y理论作指导对工厂和研究所进行了实验.实验结果表明:用同一种人性假设指导不同类型的单位,或同一类型的单位用不同人性假设的理论作指导,所得结果并不相同.它告诫人们;影响工作效果的因素不仅仅是人,还应当包括工作性质、组织形态等其它方面的因素.为此,莫尔斯和洛斯卡提出了管理者应将工作性质、组织形态和人的因素做最佳结合,根据不同情况采用不同的管理理论,选择不同的管理方式的权变理论. 相似文献
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