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1.
创设教学情境 让学生动起来
靳亚兰
《教育革新》
2006,(5):76-76
巴而扎克说过:“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”按照新的课程标准编写的七年级《思想品德》教科书,具有现实生活气息,可读性强,教师如果照本宣科,自然提不起学生的兴趣。教学时,要求教师创设一定的问题情境,利用启发性的问题吸引学生,在交流对话中唤起学生的主动性和积极性。
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