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靳甜甜 《黄河之声(科教创新)》2015,(1):22
视唱练耳教学作为音乐教学专业的基础课程,如果将钢琴演奏融入视唱练耳教学中,练习者能够完整地感知音乐,丰富想象力,进而提高学习积极性。文章通过钢琴常用独奏、四首联弹、双钢琴演奏咽的三种演奏形式进行研究用,探讨钢琴演奏在视唱练耳教学中的作用。 相似文献
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对于音乐这一艺术形式来说,其理论和实践对其发展都有着非常重要的作用。但是在现如今的音乐课堂中,大家普遍对音乐理论的重视度还不够,而且很少将音乐理论应用到音乐实践中去,音乐理论的缺失导致当下音乐教育的效果不大乐观。根据目前社会上有关音乐教育的问题和状况,本文将从音乐理论的重要性入手,探讨如何将音乐理论和音乐实践更好的结合,从而提高钢琴演奏的质量。 相似文献
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长期以来形成的教育观念、教学模式,在一定程度上阻碍了钢琴教学改革的步伐.教学一定要以学生为本,只有重视每位学生个性的发展、使其个人潜能得到发挥,才能有助于个人弹奏风格的形成. 相似文献
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长期以来形成的教育观念、教学模式,在一定程度上阻碍了钢琴教学改革的步伐。教学一定要以学生为本,只有重视每位学生个性的发展、使其个人潜能得到发挥,才能有助于个人弹奏风格的形成。 相似文献
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