浅谈计算机教学模式激趣乐学的实践     

鞠鸿波 《福建教育学院学报》2006,(12):84-85

近些年来,我们职业学校的发展遇到了许多新情况、新问题,其中比较突出的就是生源减少,生源质量滑坡。面对这一现实,如果我们在教学中仍采用的传统教学方法与教学模式,错估了学生的认知能力、知识经验及其差异性,会导致学生更加严重的厌学心理,因此,教师要正确认识当前形势,进一步解放思想,积极革新传统的教学观念,积极探索适应学生的教学模式,以激发学生学习兴趣,主动乐学,从而实现教学目标。计算机学科强调的是学生动手能力的培养,实践性比较强,因此对学校计算机的资源配置是有要求的。我校建设有五  相似文献   

范例教学法在计算机教学实践中应用     

鞠鸿波 《福建教育学院学报》2007,(9):53-55

结合我校实际，计算机教研组开展了以“范例教学法”为课题的课堂教学改革研究与实践。在实践前我们也发现采用传统的方法来开展教学，学生学习容易感到枯燥乏味。从而失去学习的兴趣．而范例教学法是指通过教给学生一些精选的、基础性的、能起到示范作用的知识内容，让学生举一反三、触类旁通，从而达到教学目的和教学要求。采用范例开展计算机教学，可使学生更易于掌握所学习的内容，提高学生主动参与意识，提高学生发现问题、解决问题和综合应用知识的能力。  相似文献