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1.
韦世强 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(3):1-6
实事求是是毛泽东思想的精髓和活的灵魂。中国新民主主义革命和社会主义建设的实践充分证明，是否坚持实事求是这一思想路线，关系到革命事业的成败。在新的历史时期，继续坚持实事求是，与时俱进，就是对毛泽东的最好纪念。 相似文献
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韦世强 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(3):35-39
新中国成立后,毛泽东将统一战线思想运用到新中国外交中,形成了具有鲜明时代特征的国际统一战线思想。这一思想运用到新中国的外交战略中,为建立巩固中国与其他社会主义国家、发展中国家及处于＂中间地带＂的西方国家之间广泛的国际统一战线起了显著的作用,但也存在一些消极影响。 相似文献
3.
根据江泽民在中纪委第七次全会上的讲话精神，结合无产阶级国家的实践和我国当前的实际，探讨部分党员领导干部公仆意识淡化以至丧失的原因，认为当前必须多管齐下，强化领导干部的公仆意识，才能达到江泽民提出的“立党为公、执政为民”的要求。 相似文献
4.
韦世强 《桂林师范高等专科学校学报》2012,(2):112-116
高等教育步入大众化阶段以后,提高人才培养的质量必然成为高校的立足点。这不仅是国际教育发展趋势使然,也是我国新课程改革的必然要求。学校应该针对原有培养模式的不足,采取一系列切实有效的措施,实现师范教育专业人才培养模式由追求数量到提高质量的转变。 相似文献
6.
十年前邓小平巡视南方时发表的重要谈话,概括了中国革命和建设中重要的历史经难,屯是其本人在长期革命生涯中同错误思想战线斗争所得出的经验性总结,今天重温这个重要谈话仍具有重大意义,这就是：中国要警惕右,但主要是防止“左”,在新的复杂多变的新世纪里,我们更应牢牢把握这好这一重要思想。 相似文献
7.
一系列瓶颈的存在,严重制约了我国教师专业化进程。与发达国家相比,我国的教师专业化无论是发展程度还是发展速度都有不少差距。只有提高思想意识、健全法律法规、增强发展动力、改革教师教育体制,多管齐下,才能突破瓶颈,加速我国教师专业化的进程。 相似文献
8.
韦世强 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(6):216-217
国家利益是一个国家对外交往中的行动指南和行为准则。不同的政治环境,不同的政治需求,国家利益的侧重点会很不一样。毛泽东在国家利益特别是国家安全利益的理解上有许多独到之处：在外交战略中,他将安全利益置于国家利益的首位,在国家安全中又特别重视政治安全。由于对国家安全尤其是政治安全的特别追求,使他在外交战略中忽视了经济发展利益,并经常在对外交往中走向极端。 相似文献
9.
教师专业能力:我国教师培养体系的软肋及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
韦世强 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(2):100-105
介绍教师专业能力的构成和现状,探讨我国中小学教师专业能力缺失的原因,认为要提高教师的专业能力,国家必须尽快出台全面的教师专业能力标准,并对现行教师培养体系进行重大改革。 相似文献
10.
改革传统教学模式大力推进"两课"教学的现代化 总被引：2，自引：0，他引：2
韦世强 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(1):61-65
改革传统教学模式,大力推进“两课”教学的现代化,是时代的迫切需要。它要求“两课”教师在现代数育理论指导下优化教学内容,以现代数育技术开展课堂教学。只有实现教学思想的现代化和大力改革传统考核评价模式,才能真正实现“两保”教学的现代化。 相似文献