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职业体验是普通高中开展生涯教育、劳动教育的重要手段,对学生的全面发展有重要价值。典型职业劳动任务是职业体验活动的最佳载体,其设计与实施要点包括任务设计、课程安排、讲解说明、实践操作、反思交流。以融合了化学、生物、技术和艺术等学科的校本课程“蓝晒艺术工作室”为例,以典型职业劳动任务中的创意设计和技术操作为载体,以项目蓝晒文创设计和蓝晒艺术摄影为具体任务,进行化学跨学科校本课程融入职业体验活动的开发与实践。 相似文献
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