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1.
韦崇月 《广西教育》2011,(14):53-54
语法教学是初中英语教学的重要环节。探索英语语法教学的策略,不但有利于提高学生的学习效率,也有利于培养学生独立学习和思考的能力。那么,怎样使学生在轻松愉悦的氛围中学习英语语法,同时有效掌握及运用呢?  相似文献   
2.
韦崇月 《教师》2013,(11):60-60
在当前新课程改革的背景下,素质教育是农村中学英语教学的重要要求之一。初中阶段是农村学生接触英语的启蒙期,应切实重视农村中学英语教学中素质教育的问题,教育部门和学校应逐步转变教学模式和教学观念,提升师资力量,激发农村学生学习英语的兴趣,保证新课程改革和素质教育在农村各中学的稳步实施。  相似文献   
3.
英语是一门工具性的学科,其学习长期以来一直围绕着两方面内容——“语法”和“词汇”,二者缺一不可。内容决定了英语课程的学习相对较为枯燥乏味,所以要想充分调动学生学习的自主性和积极性,就需要教师创新教学方法,更新教学理念,让学生更多地参与到实际的教学中。在日常的初中英语教学实践中,合作交流教学法是广大教师极力推崇和广泛使用的一种教学方法,它能够充分调动学生学习的热情和兴趣,让学生在教师的引导下,学会自主探究、自主学习,实现初中英语的有效教学。  相似文献   
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