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高校心理健康教育课宣讲党的十八届三中全会精神十分必要和可行。心理健康教师要通过领会全会精神、合理确定教学目的、妥善整合教学内容、科学运用教学方法和手段来提高宣讲全会精神的效果。 相似文献
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社会主义和谐社会建设人人有责,这是中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(下文简称《决定》)中强调的一个原则。教师是社会主 相似文献
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对广西边远地区职院和中心城市职院学生心理问题进行比较研究,探讨边远地区职院学生心理问题特点.结果表明:与广西中心城市职院相比,广西边远地区职院有心理卫生问题学生比率显著偏高,学习困难是造成这些学生心理问题的主要因素. 相似文献
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对广西边远地区职院和中心城市职院学生心理问题进行比较研究,探讨边远地区职院学生心理问题特点。结果表明：与广西中心城市职院相比,广西边远地区职院有心理卫生问题学生比率显著偏高,学习困难是造成这些学生心理问题的主要因素。 相似文献
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通过建立院、系、班三级心理健康教育工作网络,广泛宣传心理健康知识,开设心理健康教育课,开展学生心理健康状况普查,建设好精神障碍学生的支持系统,综合运用认知疗法、行为疗法、支持疗法、森田疗法等方法,对精神障碍学生进行矫治,并取得较好效果。 相似文献
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《精神卫生法》对边远地区高职院校心理咨询工作的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《精神卫生法》的施行使边远地区高职院校心理咨询工作获得国家更多扶持,促进学校更加重视心理咨询基础条件建设、咨询师队伍结构优化和专业化水平提高.同时,对咨询师展开治疗救治、心理危机干预治疗和咨询师队伍的稳定有消极影响. 相似文献
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韦朝忠 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(2):82-85
教师媚俗是教师队伍中出现的一个危害很大的现象。本文在阐述教师媚俗的含义、表现及危害的基础上,重点探析教师媚俗的成因和对策,认为教师实现个人利益的强烈愿望是其媚俗的动力因素、教师实现自身利益的外部阻力增大和不良社会风气诱导是其媚俗的外因、教师的双面性态度品格是其媚俗的心理基础,提出采取开展社会主义荣辱观教育、扭转不良社会风气、改革完善相关体制机制、切实为教师排忧解难等举措来遏制教师媚俗现象。 相似文献
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少数高职毕业生就业竞争力存在偏弱的情况,其类型可分成无心型、无能型、无缰型、无常型、无力型、无知型和综合型等七种。分析其成因,应加强就业指导课教学,重视专业课教学中对学困生培养的针对性,扎实开展思想道德和心理健康教育,把卫生习惯养成作为体育课的基本任务,形成由学校和教师为主导、学生为主体、家长为辅助力量的教育合力等。 相似文献
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正积极心理学的兴起,不仅转变了心理学的研究方向,还为教育理论研究提供了新视角。本人在探讨边远地区高校如何提振师生士气问题过程中,发现积极心理学提供了独特的视角。心理学于1879年成为一门独立科学,其使命有三个:治疗心理疾病;使普通人的生活更快乐,更具创造力;在极少数天才儿童的生长过程中,通过对其IQ分数的追踪,对他们进行识别和训练。第二次世界大战以后,为了治愈战争创伤,心理学家把注意力放在了从负向、病理的角度来了解心理问题 相似文献
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抽取广西现代职业技术学院33位学生为被试,采取前测、上课、后测、统计、追访等步骤,采用QSA进行测评和spss12.0进行统计。被试接受生命教育后,"对自杀行为性质的认识"、"对自杀者家属的态度"、"对安乐死的态度"等大都朝积极方向转变,"对自杀者的态度"的积极变化尤其显著,前后测的总分均值差异也显著。由此可见,生命教育对高职学生自杀认知的积极转变作用很大;边远山区高职应根据学生的特殊性,加大教改力度,进一步提高生命教育质量。 相似文献