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1.
分析连锁经营管理专业实践教学体系建设的现状,以柳州城市职业学院为例,基于全真实践环境构建连锁经营管理专业实践教学体系。  相似文献   
2.
韦林华 《广西教育》2012,(15):17-19
深入研究美国教师资格认证制度的发展,提出我国高职教育在教师资格认证制度上应合理设置入职门槛,建立高职院校教师的资格标准,实行教师资格证书注册及分级制度,采取多元化综合评价方式进行教师资格鉴定。  相似文献   
3.
以柳州城市职业学院为例,从课程体系构建、课外实践活动体系设计、科学素养培育模式研究等方面阐述高职院校基于STS理念实施科学教育,培养全面发展的人才。  相似文献   
4.
韦林华 《广西教育》2012,(19):76-78
从新建高职院校实施校本教师准入制度的意义和原则着手,对实施教师准入制度的工作内容,以及有可能遇到的问题进行探讨,并提出相应的解决办法。  相似文献   
5.
介绍高职院校实施科学教育的现状,讨论高职院校实施科学教育的原则和策略。  相似文献   
6.
韦林华 《广西教育》2014,(43):81-83
分析连锁经营管理专业实践教学体系建设的现状,以柳州城市职业学院为例,基于全真实践环境构建连锁经营管理专业实践教学体系。  相似文献   
7.
从新建高职院校实施校本教师准入制度的意义和原则着手,对实施教师准入制度的工作内容,以及有可能遇到的问题进行探讨,并提出相应的解决办法.  相似文献   
8.
高职教育日益发展成为我国教育体系中一个重要的组成部分,但是高职院校的管理模式、工资制度等仍然没有走出一条符合其实际的道路.正视高职院校的特性,研究并借鉴美国高校绩效工资制度,设计有效激励教师工作积极性的绩效考核办法,是高职院校当前的一项重要工作.  相似文献   
9.
深入研究美国教师资格认证制度的发展,提出我国高职教育在教师资格认证制度上应合理设置入职门槛,建立高职院校教师的资格标准,实行教师资格证书注册及分级制度,采取多元化综合评价方式进行教师资格鉴定.  相似文献   
10.
项目教学法在中等职业教育中得到了广泛的应用并取得了成效,能否尝试将其引入到教学方案的调整当中,形成以项目为核心的教学模块,用项目带动所有专业课程教学的改革,形成基于项目教学法的电子商务专业教学方案.本文进行了相关的探索的论述.  相似文献   
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