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文章分析了我国高等教育的发展模式,并与发达国家高等教育的发展模式进行了比较分析,指出当前我国高等教育与发达国家之间存在较大的差异以及面临的严峻挑战。最后结合我国高等教育发展模式的现状,对我国高等教育发展提出几点建议。 相似文献
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大学排行评估起源于美国,1983年《美国新闻与世界报道》(以下简称美新社)首次对美国大学进行排行评估,之后英国《泰晤士报》、德国《明镜周刊》和日本《钻石周刊》等知名媒体,相继展开了对大学的排行评估,大学排行评估在世界范围内掀起了一股新的浪潮。本文力图以我国国情为基础,分析我国的大学排行评估体系,[第一段] 相似文献
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文章在崔玉平关于中国高等教育对经济增长率贡献的研究方法的基础上,计算出1990-2005年问广西教育对经济年平均增长率的贡献为9.418%,高等教育对经济增长率的贡献为0.686%.将测算结果与已有研究比较,分析了广西高等教育对省域经济增长贡献不明显的原因和推动广西经济增长的主要因素. 相似文献
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大学排行评估起源于美国,1983年《美国新闻与世界报道》(以下简称美新社)首次对美国大学进行排行评估,之后英国《泰晤士报》、德国《明镜周刊》和日本《钻石周刊》等知名媒体,相继展开了对大学的排行评估,大学排行评估在世界范围内掀起了一股新的浪潮。本文力图以我国国情为基础,分析我国的大学排行评估 相似文献
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文化治理是我国实现国家治理体系现代化及地方文化建设发展的重要举措。文章探讨了文化治理的内涵,分析了高校图书馆文化治理的必要性,总结了高校图书馆在推动地方文化建设方面的实践成果,并在文化治理视域下,根据地方文化的内在需求和高校图书馆的自身优势,提出了坚定文化自信、多元主体协同治理、提升文化服务水平及文化与旅游深度融合的地方文化建设发展思路,以期推动地方文化的传承与创新发展。 相似文献
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