新课程改革背景下的高中语文阅读课教学     

韦炳革 《教学随笔》2013,(14):52-53

阅读是高中语文教学过程重要的组成部分,是学生学习名著和优美文章、提高学生自身文化水平和知识能力的重要途径。所以高中语文教学中的阅读课也就成了我国高中新课程改革中的重点关注教学内容。但是随着这几年阅读课教学研究的深入,我国高中语文中的阅读课在教学上也出现一些问题。如阅读课的教学主体定位不清晰,教学过程过于机械和单一,没有灵活的活动形式等问题。所以笔者结合自身多年从事高中语文教学经验,来探讨如何在新课程改革的背景下推进阅读课的教学,提高教学效果。  相似文献   

在中学语文教学中如何渗透德育     

韦炳革 《读与写:教育教学刊》2013,(2):114+175

语文教学是一门综合性较强的艺术,语文教师不仅要传授知识技能,同时还要将德育教学贯入语文教学的始终,实现学生智力和品德的双重发展。本文结合笔者多年教学经验,对德育教育与语文教学相互渗透的方法进行阐述,旨在提高语文课堂教学的有效性,培养学生的良好品德。  相似文献