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教学活动审美化是人类对美的追求在教学领域中的具体体现。尽管国内学者已有不少论述,但对于教学活动审美化这一问题国内外尚缺乏系统的研究。我们以马克思主义美学精神为指导,全方位审视教学过程,开展“小学教学活动审美化研究”,真正地使教学活动成为一种美的活动,从而促进学生的全面、和谐、自由发展。 相似文献
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近年来,从国内外有关研究来看,教师群体心理健康问题令人担忧. 一、教师心理问题的成因 1.来自工作和生活的多重压力,是形成教师心理问题的主要原因 教师工作的性质决定着教师职业本身是一个难度大、要求高的职业."学为人师、行为世范"的定位,无形中给了教师很大的压力.受社会传统的影响,教师群体常常追求默默无闻、牺牲自己、照亮别人的境界. 相似文献
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