浅论如何提高思想政治课堂教学的实效性     

韦秋勤 《中学文科》2008,(5):33-34

在新课程改革实验进行的今天,我们的教学理念不断更新,课堂教学也随之不断发生改变。因此,当今的课堂学生动手操作的多了,发挥交流的多了,表现展示的多了,课堂上时常是忙碌热闹的景象。可是在我们教学后应当反思一个问题：在这40分钟里,学生究竟收获了多少？用另一句话来说就是,我们教学的实效性究竟如何？  相似文献