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韦美勤 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
正所谓以阅读促进写作训练,简而言之,就是按照教材当中的重难点以及语言特色、写作特点为学生设计写作或者写话的训练过程,让他们在反复阅读的基础上进行编写作文,通过这种教学方式,能够更好地提升中低年级学生阅读和写作的水平能力,并使其拥有良好的语文学习品行。在小学的语文教学中,学生对于阅读的理解和分析是整个阅读教学中最主要的内容,同时也是培养学生语文综合能力的关键部分。对此,本文提出了以下几点读写结合的有效教学策略,从而提高小学语文的教学效率和质量。 相似文献
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