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介绍柳州市龙潭公园的概况，分析生态学公选课分层实习设计的思路框架，并提出利用龙潭公园作为生态学公选课分层实习基地的具体方案。 相似文献
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比较系统和详细地论述了系统分析员在调查阶段、模型分析阶段和确认规格说明阶段如何与有户合作的问题：调查阶段分析员要克服自身不利于合作的因素，注意询问的技巧；模型分析阶段分析员要和用户讨论确定具体细节，补充修正系统模型；确认规格说明阶段分析员运用各种方式，使用户明确自己的需求，评审确认规格说明，与分析员取得完全一致的意见，并重点介绍了原型法．还就分析员自身的素质和态度简述了对用户心理上的影响。 相似文献
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韦艳玲 《柳州职业技术学院学报》2015,15(2)
多年来,我国高职院校的校企合作实践没有取得实质性突破,根本原因是未能抓住校企合作的最本质问题——利益.本文从利益驱动视角对高职校企合作的需求关系和利益关系进行分析,探究高职学校与企业合作共赢的条件,找出高职院校在校企合作的实践过程中难以深入、持久地开展的深层次原因,进而寻求相应对策. 相似文献
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针对当前高职<软件工程>课程在课程内容、教学模式、教学方法以及已有的改革等方面存在的缺陷,从职业角度出发,提出要注意讲解新知识,采用案例教学法,重视实践应用,培养学生团队精神和协作能力,并依次进行了改革尝试,改革实验取得了良好的效果. 相似文献
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高中教材中给出圆锥曲线的两个定义，第一定义展示了三类曲线各自独特的性质及几何特征；而统一定义则深刻地揭示了三类曲线的内在联系，使焦点、离心率和准线等构成一个和谐统一的整体．但是统一定义已经慢慢淡出考试范围，下面，我分四个方面对第一定义进行举例和应用． 相似文献
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目前,世界上很多国家都把让学生学会合作学习作为最重要的教育改革方向.我国《基础教育课程改革纲要》中也明确提出,基础教育的任务不应仅仅是传授知识,更重要的是要让学生积极主动地参与学习,掌握学习的方法.要让学生学会学习,就必须重视学习方法的指导,培养学生合作学习的能力.其中,合作学习是新课改倡导的三种最重要的教学方式之一. 相似文献
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采用因子分析法对2005年和2006年西部12省区的经济发展状况进行综合评价排序,从实证角度,还结合各省区的一些特殊情况,将西部各省区经济发展状况归纳为四种类型,并对各类省区的发展状况作深入分析及提出相应的发展对策建议。 相似文献
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德国职业教育师资培养模式对广西职业教育师资培养的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在分析德国职业教育师资培养模式的情况及特点的基础上,结合广西的实际情况,从充分利用高校扩大培养职业教育师资、逐步推行职业教育教师资格制度,完善职业教育师资培训制度等方面,探讨了广西职业教育师资培养的问题. 相似文献
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从高等教育史的角度,探讨通才教育在新时期高等教育实践中的特殊意义及在中国如何开展通才教育。 相似文献
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我国著名教育家叶圣陶老先生说过:“教师当然需教,但尤宜致力于导.导是高级的导.”指出了德育工作尤为重要,作为班主任,既要会教书,更要会育人,因此,班主任能否正确把握教与导的关系,理解个性儿童心理,帮助他们克服心理障碍,教导学生学会学习,学会做人尤为重要. 相似文献