中学历史教学模式探究     

韩久林 《快乐阅读》2011,(11):116-117

现代教育理论认为,历史课堂教学是教学目标实施的主要环节之一。而提问是中学历史课堂教学中一种重要的教学手段,也是一种有助于学生进行自主探究学习的重要方法。它既是激发学生思维积极性、刺激学生学习兴趣、营造良好课堂气氛的一种重要手段,又是对学生进行形成性检测,及时反馈教学效果,强化教学措施,纠  相似文献   

中学历史教育教学改革势在必行     

韩久林 《考试周刊》2011,(29):21-22

一、正确认识历史教育的重要地位 各国教育界普遍认为,历史教育是国民教育的重要组成部分,也是公民教育不可或缺的组成部分。我国史学教育专家赵亚夫认为：＂历史教育既是综合的人类文化的‘传承者’,又是人类文化的‘解释者’。  相似文献