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在中国特色社会主义进入新时代的背景下,在经济全球化的不断发展、世界文化多元且交流紧密的时代背景下,在新冠肺炎疫情防控常态化下,面对新形势下的变化,高校思政教育工作者应当把握机遇,与时俱进,积极开展与新时代背景下相适应、与新媒体时代相衔接、与大学生思想实际相协调的高校思想政治工作,做好学生意识形态上的掌舵人.因此,本文围绕新时代高校思政课的相关内容展开研究,客观分析了我国高校思政课取得的成果及面临的挑战,并针对挑战提出了应对之策,以期为该领域提供一定参考. 相似文献
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课堂评价吾言是教师课堂教学语言的重要组成部分,也是教师适时调控课堂的一种方式。在当今小学语文教学中,如何运用智慧评价,从而打造出精彩语文课堂昵？一、激助。让学生备受鼓舞激励可以使学生跳—跳够到桃子;激励还可以使学生感受到教师对自己的期待。在课堂教学中,教师激励性的评价可以为学生指明前进的方向,从而备受鼓舞,以更加饱瞒的热情投入到语文学习中。 相似文献
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韩亚男 《包头职业技术学院学报》2012,13(3):47-49
音乐教学改革的重要举措,就是将其综合化与民族地方音乐融合,这是当前教育改革的一项新举措,顺应时代发展的潮流.音乐教学综合化与民族地方音乐融合,有利于学生更直观更形象地理解音乐,能激发学生尊重艺术情感,促进学生理解多元文化提高音乐鉴赏能力、表现力和创造力.同时,充分发挥本土民族音乐以外学科始终为民族音乐服务的作用. 相似文献
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韩亚男 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(3):50-50,51
童年时光,看似漫长,实则转瞬即逝。在时间的缝隙中,我遗落了许多快乐,可当我转身去寻找时,才发现它一直在我心里。我的童年是在外婆家度过的,外婆有六个儿女,表姐和表哥都是在外婆家附近上的小学。那时候,我有三个表姐、一个姐姐和两个表哥,还有一大院子同龄人。我们成群结队,在这个小小的村子里,东走走,西闹闹,老树上掏鸟窝,小溪里捞虾米,逍遥自在。 相似文献
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正《论语》是儒家经典之一,其丰富的文化内涵至今仍影响着人们的生活。《论语》中有许多关于言与行的记载,涉及内容广泛,大至兴国安邦,小到个人交友,在一定程度上反映了儒家的语言观,从中也可窥探儒家在社会政治、伦理道德和为人处世等方面的思想。它所反映的言行关系可以分为以下几个方面:第一,敏于行而讷于言。"子曰:‘君子欲讷于言,而敏于行。’"这个观点是《论语》中最常见的关于言行关系的描述。《宪问》有:"子曰:‘邦有道,危言危 相似文献
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阅读理解是测试语言运用能力的一种较好的题型，它在初中各阶段英语测试中以及中考英语试题中都是测试的重点、难点之一。它的基本要求是能独立阅读初中所学语言知识范围内的材料，生词率不超过２％，阅读速度达到每分钟４０～５０个单词。不少学生感觉难度较大，现将几种解题思路的方法、技巧及步骤介绍如下： 一、解题思路 先通读一遍短文，了解文章的大意，接着通读短文后的阅读理解题，因为阅读理解题本身会揭示该短文的重点。通读理解题后，我们可以更好地读懂短文。下一步就是第二遍阅读，这时要带着问题读，读完后就可以动手答题。如… 相似文献
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韩亚男 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):88-90
赵元是金末诗坛较为出名的重要诗人,为金末诗坛的发展奠定了坚实的基础。赵元壮年失明,生活在社会底层,又值蒙古入侵,避乱南渡,最后在贫困、寂寞中客死他乡。其诗作充分展示了金末这一不幸时代下人民所承受的各种灾难以及他自身在暮年晚景时的种种悲苦和无奈。诗歌的艺术特征因诗人人生境遇的转折而改变。前期主要师法杜甫,以现实主义为诗歌创作的主导风格;后期则追慕陶渊明,以淡泊自然为诗歌的主要格调。 相似文献
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韩亚男 《忻州师范专科学校学报》2013,(6):30-33
纳兰性德是清代著名词人,其词风格凄清、哀婉。这种风格的形成很大程度上缘于他词作中意象的选择。在他笔下即使生机勃勃的事物也备受磨难,处于一种残缺状态。这独特苍凉的意象群正是他内心世界的外化,是他对悲剧生命的深刻理解。他悲剧性的生命体验与其词风格的形成有着不可分割的联系。悲剧的生活导致了那些悲凉意象的产生,而残缺的意象又折射着他缺失的人生。文章从纳兰性德词意象的选择入手,从其词纷纭多姿的意象世界中反观其内心悲剧性的生命体验。 相似文献