排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
信息化时代,面向残障学生开展信息素养教育,是帮助其开发潜能、发挥自身才华与特长的有效途径。作为特教学校文献信息保障中心的图书馆,具备开展信息素养教育的诸多优势,应紧密结合教学与科研,多渠道完善信息服务,优化残障学生信息素养教育方式。 相似文献
2.
韩伟玲 《内蒙古科技与经济》2011,(19):141-144
采用文献调查的方法,调查了国内外残疾人高校图书馆服务研究的整体现状,并对各自特点做出分析。在此基础上,提出未来残疾人高校图书馆服务几个重点领域,包括残疾人高校图书馆读者信息需求现状调查与分析,残疾人高校图书馆服务策略制定,残疾人高校图书馆服务理念,残疾人高校图书馆服务方式。 相似文献
3.
韩伟玲 《内蒙古科技与经济》2019,(3)
以浙江特殊教育职业学院图书馆为例,分别从物理空间设计、虚拟空间设计、资源建设、服务和管理4个方面介绍了高职院校图书馆学习共享空间的建设思路。 相似文献
1