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怎样才是一所好学校？或者说，如何科学地建设和发展学校？这一问题备受人们关注，也在一定程度上影响着学校科学决策的制定。长期以来，对这一问题的研究极为有限。大多停留在个性化的经验层面的介绍，缺少实证性的深入的理性研究，这与教育改革、课程改革的要求是不相匹配的。[第一段] 相似文献
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课程的开发受到诸多因素的制约,价值观和课程目标的确定是其中的两个重要因素.由于各个国家的国情不同,课程设置存在一定的差异.本文试图介绍英国国家课程的价值观和课程目标,以期对我国基础教育的课程开发起到一定的借鉴作用. 相似文献
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近几年来,我们潍坊市人民政府教育督导室在开展对县市区(以下概称县)教育工作督导评估中,创造性地采用了一种新的评估方法,我们称之为“验证法”。验证法广泛采用的实践证明是科学的。这种方法既能快速、高效地对评估对象做出客观公正的评价,又能促进评估对象求真务实的作风。因为验证法在评估方法系列中占据主体地位,因此,采用验证法也是对教育督导模式的创新。一、验证法的生成过程验证法是从困惑中走出来的。它的生成过程是一个探索实践和理性思考的创新过程。从上世纪80年代国家推行九年义务教育以来,各级政府和教育行政部门逐步建立起… 相似文献
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近年来,我们潍坊市高度重视特殊教育发展,把市级特教园区建设作为推动全市特殊教育事业发展的龙头工程来抓,构建起以集特教师范、中心盲校、中心聋校为一体的市级特教园区为龙头,以各县市特殊教育中心(学校)为骨干,以普通学校特殊教育班和随班就读为主体的特殊教育办学格局. 相似文献
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小学生的心理健康问题已引起社会各界的广泛关注。语文作为一门集知识性、思想性、趣味性于一体的基础学科,蕴含着丰富的心理教育因素,因此语文教学中对学生进行心理健康教育有着得天独厚的优势。 相似文献
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谁都知道，转化后进生工作非常难做，但上海人却有一种锲而不舍的精神。有一个平常调皮捣蛋的学生，是学校里有名的后进生。他还有一个坏毛病，就是经常好“榨油”：今天要这个同学3元，明天要那个同学5元，同学们迫于他的“淫威”，只好顺从。老师们为了转化这个后进生，费尽了心机，虽有好转，但仍没有改掉他“榨油”的坏毛病。一天，这名同学在操场上捡到了5元钱，他没有揣进自己的腰包，而是“良心发现”，交给了老师。这无疑是他的一大进步。老师没有当面表扬他。而是抓住这个教育的良机，给他的家长写了封信，充分肯定了这个学生的心地善良以及明显的转变，并说明相信这个学生今后一定能控制住自己，做一个好学生， 相似文献
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