能让孩子消气的绘本     

韩增霞  ;侯伟旗 《幼儿教育》2014,(12):25-25

生气是大人小孩都无法避免的事,尤其是孩子,好像动不动就为些鸡毛蒜皮的事“电闪雷鸣”,“大雨倾盆”。孩子到底有多生气,怎样应对孩子突如其来的火气,怎样教会孩子疏导自己情绪,改掉坏脾气……本期为大家推荐几本能让孩子消气的绘本,希望妈妈和宝贝们一起赶走坏脾气,快乐成长!  相似文献   

谈谈如何对孩子进行表扬教育——读《卡尔·威特的教育》有感     

韩增霞 《基础教育研究》2015,(1):86-88

表扬是一种十分重要的教育手段。及时、正确的表扬有利于培养孩子的自信心、建立和谐的人际关系,使孩子健康茁壮成长;不恰当的表扬可能导致孩子骄傲自满、止步不前。如何有效地表扬,怎样避免过分表扬所带来的骄傲自满等负面影响,这涉及的不单单是表扬技能的问题,更重要的是教育者的"表扬素养",文章总结了《卡尔·威特的教育》一书中卡尔父亲的一些表扬方式方法,以期对现实表扬教育提供一些启示和帮助。  相似文献   

新加坡《学前教师培训机构标准》述评     

韩增霞  姜峰 《早期教育》2015,(2):16-17

一、学前教育质量促进协会简介学前教育质量促进协会(The Pre-School Qualification Accreditation Committee,简称PQAC)是新加坡政府于2001年设立的旨在建立和维护学前教师培训高标准的机构。该机构由董事、高级管理人员和幼教机构代表组成,大专院校是观察员。该机构通过对培训机构课程、人员、设施等设立标准,达到对新加坡现存学  相似文献   

新加坡《学前教师培训课程认证标准》述评     

韩增霞  姜峰 《幼儿教育》2015,(1)

新加坡学前教育质量标准委员会(PQAC)是一家旨在对新加坡学前教育培训机构进行评估以保证学前教师培训质量,促进学前教育健康发展的专门机构.它制定的《学前教师培训课程认证标准》详细规定了学前教育培训机构在学员准入资格、课程管理、课程内容、教学评价与实践指导、教员素质、设备和资源等六个方面必须达到的标准.新加坡《学前教师培训课程认证标准》对我国有借鉴意义.  相似文献