浅论校风建设     

马龙肖  韩士生 《思想教育研究》1994,(5)

浅论校风建设马龙肖，韩士生所谓校风，指高校校园的风气、风尚。它是校园精神、校园文化的实体形态，在一定程度上体现着校园群体的思想意识导向、观念形态、价值取向和行为方式。这些年，校风已成为人们普遍关注的问题之一。从创造良好的育人环境的高度，思考和探索校风...  相似文献   

地方新建本科院校如何提升科研能力   总被引：4，自引：0，他引：4  

解根法  邓明  韩士生 《中国高等教育》2006,(2)

现代高等教育强调人才培养、科学研究、社会服务三大功能。科学研究作为高等教育的三大功能之一,是提高教学质量和整个学科水平的必要条件,是高等院校综合实力和核心竞争力的重要方面,随着办学层次的提高,对新建本科院校的科研工作提出了新的更高的要求。如何在新的发展时期创新科研工作, 提升科研能力和水平,是摆在所有新建本科院校面前亟待解决的一个问题。根据新建本科院校的办学类型、服务面向、学科结构和科研基础,我们认为创新科研工作应着重把握四点。  相似文献   

开展“三自“活动的做法与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩士生 《思想教育研究》2000,(1):50-52

近年来 ,我校广泛地组织学生开展“自我管理”、“自我服务”和“自我教育”的“三自”活动 ,注重培养教育客体的主体精神 ,充分发挥学生在学校思想政治、教育教学和日常管理等工作中的特殊作用 ,取得了较为明显的效果。一、学生“三自”活动的载体92年以来 ,我校陆续创建并不断完善各种形式的学生“三自”活动载体。其中主要的有 :(一 )实行优秀学生担任校长、部门领导助理见习制度和高年级学生担任低年级学生辅导员制度。我们先后在学生中聘请校长、部门领导助理 2 2人 ,聘请学生辅导员 46人 ,让学生具体承担、直接参与学校教育、管理工作…  相似文献