排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
生态环境教育已成为21世纪我国基础教育的热点之一,其根本宗旨是使学生树立爱护环境的态度及可持续发展的思想,积极推进我国生态文明建设。学生是祖国的未来、民族的希望,学生时期是生态环境道德形成的重要时期,因此 相似文献
2.
浅析云台山自然景观的奥秘 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年2月,联合国教科文组织专家到云台山考察后,云台山被戴上了世界地质公园的桂冠。云台山奇异的山峰洞穴,成群的潭瀑流水,苍翠满目的山林,被联合国教科文组织专家称为岩石、生态和文化的美妙结合、独一无二、山和水美妙的交响乐,被誉为贝多芬乐章,集科学价值与美学价值 相似文献
3.
韩小荣 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(Z2)
云台山世界地质公园 ,地处豫北焦作市东北 30千米处的修武县境内 ,隶属于太行山系中的一条支脉 ,因其方圆百里山势险峻 ,常有云雾缭绕 ,故名“云台”。这里自然景观优美 ,人为景观众多 ,集科学价值与美学价值于一身。奇峰异洞 ,潭瀑泉池 ,深涧幽谷应有尽有 ;繁花名木 ,奇鸟珍禽 相似文献
4.
韩小荣 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):12-14
当前,可持续发展理念已深入人心,可持续发展教育对学校教育产生了一定的冲击。本文探讨了我国学校可持续发展教育的目标、内容及对策,以期对我国目前学校的可持续发展教育提供一些有意义的思路。 相似文献
5.
6.
韩小荣 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2008,26(3):46-50
随着全球一体化趋势的加剧,交往实践便成为全球化的实践基础。交往实践作为实践的一种重要形式便凸显出来。交往实践具有双重结构性、系统性,差异协同性、合目的性和合规律性。人类交往实践的根本意义不在于获得某种认识论意义上的“主体间性”和客观性,而在于它与人的存在、发展和最终获得解放密切相关。人们在交往实践活动中获得了个人的完整性和全面发展。 相似文献
7.
2004年2月,联合国教科文组织专家到云台山考察后,云台山被戴上了“世界地质公园”的桂冠。云台山奇异的山峰洞穴,成群的潭瀑流水,苍翠满目的山林,被联合国教科文组织专家称为“岩石、生态和文化的美妙结合”、“独一无二”、“山和水美妙的交响乐”,被誉为“贝多芬乐章”,集科学价值与美学价值于一身,是探究科学奥秘的大课堂。 相似文献
8.
社会主义和谐社会建设,要求重视人地和谐的建设,以实现社会的可持续发展.培养大学生的环保理念,使他们能够承担起和谐社会建设的重任,是新世纪高等教育发展的方向. 相似文献
9.
云台山世界地质公园具有特殊的地质科学意义、极高的美学价值和科普教育旅游观赏价值,其开发利用已走在我国前列,今后如何进一步科学合理开发,可从以下几方面入手：深层次开发地质旅游资源;加强地质旅游资源与人文景观的结合;加强资源保护,促进地质旅游的可持续发展;加强地质景观保护的宣传教育和地质公园从业人员的培训。 相似文献
10.
生态环境教育已成为21世纪我国基础教育的热点之一,其根本宗旨是使学生树立爱护环境的态度及可持续发展的思想,积极推进我国生态文明建设。学生是祖国的未来、民族的希望,学生时期是生态环境道德形成的重要时期,因此加强对学生的生态环境教育是我国现代化建设的客观需要,也是新世纪公民道德建设的要求。探究加强对学生进行生态环境教育的策略,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的重要课题。 相似文献