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儿童文学具有独特的学科特色,结合基础教育课程改革和学生未来的职业特点,进行儿童文学课程教学的探索,形成“借经典———激感受———促研讨———升价值———展活动———形成果”的教学模式,可以提升学生的儿童文学素养,提高学生的儿童文学能力。 相似文献
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选取了城市生活垃圾产量的7个影响因素,采用本征值与病态指数检验法进行多重共线性进行诊断,说明在7个因素之间存在着严重的多重共线性,为了克服多重共线性导致的预测失真问题,运用偏最小二乘回归模型,以合肥城市垃圾产量为研究对象,按照交叉有效性的决策原则,建立了预测模型,所提取成分对X累计解释能力达到99.74%,对y的累计解释能力达到97.03%,具有较高的预测精度,该方法还可进一步应用到类似问题中。 相似文献
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首先阐述了双师型教师的涵义以及必须具备的实践能力,在此基础上引入模糊综合评价方法,选取双师型教师实践能力的评价指标,将实践能力中诸因素定量化,利用专家打分法确定相关权重,评价出双师型教师实践能力等级,为人力资源管理和双师型师资队伍建设提供了数字依据。 相似文献
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