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1.
<正>化学是一门以实验为基础的科学.化学实验促进了化学科学的形成和发展.教学中的实验课是化学的魅力和激发学生学习化学兴趣的源泉,是化学教学的重要(?),也是学习化学的基本方法.所以,加强实验教学是提高化学教学质量的重要环节.师(?)培养的学生大部分是到农村中学从教,而农村中学的特点是资金不足,缺仪少药,许多实验难以开出.要提高教学质量,就需要动脑筋.想办法,创造条件.我们在无机实验课的教学中,结合中学实际,向学生介绍了部分代用仪器和药品,以便对学生有所启发. 相似文献
2.
“十五”以来，抚松县的教育科研工作从小到大，从弱到强，取得了显著的成果，具体表现为广大教育工作者教育科研意识明显增强，科研队伍不断壮大，科研管理日趋完善，课题研究成果丰硕，为“十一五”的教育科研工作奠定了坚实的基础。总结过去几年的工作，抚松的教育科研主要在以下几个方面有所突破。 相似文献
3.
利用多聚甲醛、苯乙酮及甲胺盐酸的盐类通过Mannich反应来合成3-甲胺基-1-苯基丙酮盐酸盐,再于甲醇溶剂中以硼氢化钾经还原反应得3-甲胺基-1-苯基丙醇,再醚化处理、成盐处理,最终合成抗抑郁药——盐酸氟西汀,实验所得总收率达41.2%。目标产物结构由MS及HNMR表征。 相似文献
4.
和谐社会不是一种社会形态。而是一种社会状态。构建和谐社会的提出不是偶然的。随着中国经济持续高速增长。社会内部各种利益关系的多元化、人际关系的复杂化以及人与自然关系的紧张化也日趋明显,由此而产生的矛盾和冲突也越来越多。贫穷不是社会主义。同样,不和谐也不是社会主义。社会主义建设应该是精神文明和物质文明共同发展的。构建社会主义和谐社会是中国社会发展的客观需要,而作为推动社会发展的主体——人。则对构建和谐社会起着决定性的作用。 相似文献
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6.
实践课程对于培养学生实践和创新能力有着非常重要的作用。针对目前实践课程教学中存在的一些问题,提出实践课程采取分层次教学,不同层次实践课程采取不同教学手段,不同层次实践课程完成不同的教学目标,使实践、创新能力培养贯穿人才培养的整个过程,逐步达到人才创新能力培养的目的。 相似文献
7.
韩彩霞 《中国教育研究与创新》2006,3(8):46-46
进入二十一世纪，知识更新日益加快，新世纪更加强烈地呼唤着创造性思维的培养，呼唤着发挥学生主体作用，培养学生能力，教会学生会学。所以，发挥学生主体作用，提高学生学习能力是当代基础教育的核心理念，是实现科教兴国及可持续战略的前提。围绕发挥学生主体作用，提高学生学习能力的核心理念、核心目标，开展创造性的教育教学活动已成为必然。 相似文献
8.
韩彩霞 《江西电力职业技术学院学报》2018,(4)
文旅融合背景下,全面推行旅游品牌建设已成为旅游景区实现可持续发展的重要战略。文化作为旅游品牌的重要组成部分受到广泛关注,但如何实现文化与旅游的深度融合,构建文化旅游品牌,顺应文旅融合新形势下的新要求,仍是一个值得思考的重大课题。结合文旅融合趋势对旅游品牌构建的影响,探讨文旅融合背景下文化旅游品牌的构建策略,旨在促进文化与旅游的深度融合,推动国家旅游事业的健康、稳定、持续发展。 相似文献
9.
所谓“主题式”课例研究，就是以当前学校学科教学中存在的急需解决的突出问题为主题，开展的专题性的课例研究活动。主题式课例研究是进行课堂教学问题研究的一种非常有效的方式，它以研究问题为主旨，以课堂教学为载体，将问题研究与课堂教学紧密联系在一起。以问题研究带动课堂教学，以课堂教学促进问题研究。研究了问题即研究了教学，研究了教学即研究了问题。 相似文献
10.
高等师范院校学前教育专业作为培养幼儿教师的重要基地,肩负着双重责任,不仅要把幼儿教师培养成为"幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者",还要让幼儿教师胜任幼儿教育工作.文章以和田师范专科学校学前教育专业儿歌弹唱课为例,分析高校学前教育专业儿歌弹唱课教学现状,探讨高校学前教育专业儿歌弹唱课教学存在的问题,指出高校学前教育专... 相似文献