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1.
当前中学化学活动课程的实施过程中存在着认识上的偏差和教学规范的缺失问题,存在着高素质的教师队伍的缺乏和系统化运作的问题.面对上述问题,为了使化学活动课程得以有效地实施,我们必须转变教育观念,澄清认识.树立正确的人才现和素质教育现;必须加强理论和实践研究,逐渐建立起规范化的教学体系,优化教师队伍建设;必须加强协作,保证活动课程的系统运作.  相似文献   
2.
分析了高校化学实验室排放的废气、废液、固体废弃物等对环境的污染及对人体健康的危害,提出了相应的防治措施.  相似文献   
3.
民族地区高师有机化学实验教学中,普遍存在着学生实验操作技能和动手能力较弱、教学内容陈旧、教学方式不利于学生主体性发挥等问题.针对这些问题,本文认为,民族地区高师有机化学实验教学应该调整教学内容、采取有特色的教学方式、规范实验成绩考核方式,以培养学生的有机实验操作技能,提高学生的科学素养.  相似文献   
4.
高校化学实验室废液的危害及其处理方法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了高校实验室废液的来源、种类及危害,对不同性质的实验室废液的处理方法进行了综合概述。  相似文献   
5.
在全面实施素质教育改革的新形势下,教师要结合新《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以《幼儿文学作品鉴赏与表演游戏》实验课题为契机,努力打造自己的园本文化特色,促进师幼共同成长。  相似文献   
6.
韩彩 《凯里学院学报》2006,24(3):103-105
当前中学化学活动课程的实施过程中存在着认识上的偏差和教学规范的缺失问题,存在着高素质的教师队伍的缺乏和系统化运作的问题.面对上述问题,为了使化学活动课程得以有效地实施,我们必须转变教育观念,澄清认识,树立正确的人才观和素质教育观;必须加强理论和实践研究,逐渐建立起规范化的教学体系,优化教师队伍建设;必须加强协作,保证活动课程的系统运作.  相似文献   
7.
腌鱼是贵州黔东南侗族人民的传统食品,是典型的发酵食品,发酵食品中的亚硝酸盐是评价其质量必不可少的指标之一.发酵食品中亚硝酸盐含量与发酵(即腌制)时间长短有关.采用紫外分光光度法测定不同腌制时间的腌鱼中亚硝酸盐含量,经测定结果表明:腌鱼在腌制过程中随着时间的增加亚硝酸盐含量下降.腌制半年的腌鱼,亚硝酸盐含量不符合国家食品卫生标准.腌制一年以后的腌鱼,亚硝酸盐含量符合国家食品卫生标准.  相似文献   
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