浅论模糊语言在高中英语教学中的语用功能     

韩德君 《海外英语》2013,(2X):23-25

模糊性是语言的基本属性,模糊现象在语言系统的不同层面中大量存在,该文主要探讨模糊语言在高中英语教学中的语用功能以及模糊容忍在听、说、读、写基本技能中的应用。  相似文献   

落体、斜面与单摆     

韩德君 《物理教师》2004,25(4):3-45

物体以什么规律下落?几乎所有的大物理学家都关注、研究过这个问题．伽利略用“轻、重同落”纠正了亚里士多德的“重快轻慢”．牛顿把“轻、重同落”从地面延伸至天上，统一了“苹果”和“月亮”，把力学规律从地球表面扩展到了整个宇宙，创立了天体力学；爱因斯坦更惊喜于“轻、重同落”并把它发挥为“等效原理”，创立  相似文献   

ABS刹车的力学原理及实验模拟     

申继红  雷文华  韩德君 《物理教师》2008,29(1):27-28

经验少的驾车者在遇到险情需要紧急停车时,往往是狠踩刹车。以为这是把车停下来的最好选择．其实把滚动的车轮完全抱死并非最好的刹车方式,近代设计师们专门发明了一种防止把车轮抱死的刹车装置,其英文名称为anti-lock brake system,中文译之为“防死锁刹车系统”,也称为“防抱死制动系统”,简称为ABS刹车系统．现在ABS刹车已广泛应用于各种汽车,在我国新课程改革背景下也及时地把这一问题编入了高中物理教材．但或许是滑动比滚动所受阻力更大的传统影响以及把滚动摩擦当成力的错误认识,阻碍了人们对ABS刹车力学原理的准确把握．  相似文献   

内耳式真空铃     

韩德君 《教学仪器与实验》2003,19(12):40-41

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答案是42——问题纷呈答案唯一     

苗丽华  韩德君 《物理教师》2005,26(10):34-35

一些彼此独立的循环运动问题却同有一个似乎不沾边的答案———42min.这是一个值得研究的好课题.这些问题是:(1)与地球表面相切的光滑小平盘上的自由振子;(2)地球隧道中只受地球引力的自由振子;(3)近地卫星;(4)长单摆.上述几种运动的半周期竟然都是42min.究其根源,是所有的物体  相似文献