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在研究飞行学员心理教学时,既要注意学习心理学的共性,又要研究每个人的个性心理特点,这不仅对学员发挥自己的优点和克服自己的缺点有帮助,并且对教员采取因人施教同样有帮助.强调飞行学员在训练过程中的心理辅导环节,对培养现代化航空业需要的飞行人才奠定基础;打破了传统教学的带飞模式,而采取先摸底,预先制定教学方案主动防范的教学思路. 相似文献
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韩志鹏 《中国科教创新导刊》2014,(14):212-212
小学品德课上,如何提高学生兴趣从而提高课堂效率,这个问题一直引导教师的进步,本文从课的设计、分组、展示交流三个方面提出了解决这个问题的办法,总结了自己的工作经验跟大家共享,让我们的课堂更高效. 相似文献
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