优质纳米二氧化钛制备研究进展     

郁美霞  郑小平  韩昕圮 《甘肃高师学报》2013,(5):29-33

纳米二氧化钛是一种新型无机材料,纳米级的颗粒尺寸使其表现出了许多不同于块体材料的特性.其无毒、化学稳定性好、超亲水及其热稳定性好、无刺激等优点使其成为优异的半导体光催化剂,制备出具有较高光催化活性的纳米二氧化钛有着重大意义.本文介绍了国内外制备纳米二氧化钛的研究现状,根据反应体系是否发生化学反应将制备方法分为物理方法、化学方法和物理化学方法,分析了各种制备方法的优缺点,并展望了未来的主要研究内容和发展方向.  相似文献   

人才培养与高等职业院校课程改革     

韩昕  李春元 《武汉职业技术学院学报》2003,2(2):14-16

“入世”以后，伴随中国经济社会的各个领域所发生和即将发生的一系列深刻变革，中国的高等职业技术教育也必然面对极好的发展机会和严峻的挑战。高职教育的改革要具有前瞻性，这个改革的核心是人才的规格问题，人才培养的关键是课程改革问题，从而使其适应“入世”的要求。  相似文献   

高职院校实施内部控制的思考与实践——以北京工业职业技术学院为例     

姜中强  张春勇  赵光耀  韩昕 《北京工业职业技术学院学报》2015,14(4):106-109

为解决教育支出效率低下、混乱无序的问题,急需通过构建内部控制体系提高高校的管理水平,合理规避内外部风险,提高教学科研能力。根据财政部2012年底发布的《行政事业单位内部控制规范》(试行),以北京工业职业技术学院为例,分析该校的内控环境,构建该校的内控框架,以期实现科学规范管理,并对相关高校具有借鉴参考意义。  相似文献   

中职数控教学浅探     

韩昕 《黑龙江科技信息》2010,(20):153-153

随着近些年来中职学校数控专业的不断发展,如何合理安排数控技术课程已成为各中职学校的当务之急。针对我校数控技术课程教学过程中存在的问题,提出新形势下提高数控技术课程教学质量的途径和方法。  相似文献   

小学英语教师情感调节策略探究     

韩昕  古海波 《小学教学研究》2023,(25):8-10

情感调节是英语教师发展的重要议题。本文基于已有研究，探讨小学英语教师的情感调节策略，具体包括抑制、释放、放松与伪装等反应关注策略，以及降低期望、认知重构、隔离与转移关注等先行关注策略，旨在为小学英语教师的情感调节和专业发展提供参照和启发。  相似文献