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由于学生学业失败现象严重以及传统教育思想与现代教育思潮之间存在矛盾等原因,法国基础教育进行了一系列改革.文章从"为了全体学生成功"、"培养学生全面发展"和"注重学生个性发展"等方面对其进行了介绍与分析,希望对我国素质教育的开展有所裨益. 相似文献
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法国教育界秉持为每个学生发展服务的理念,注重学生全面发展与个性培养,法国素质教育的实施是和法国完备的学制、方向指导体系和终身学习制度分不开的.文章通过分析法国素质教育的实施,提出其对中国教育改革的启示,以期为我国教育改革提供参考. 相似文献
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法国教育界秉持为每个学生发展服务的理念,注重学生全面发展与个性培养,法国素质教育的实施是和法国完备的学制、方向指导体系和终身学习制度分不开的。文章通过分析法国素质教育的实施,提出其对中国教育改革的启示,以期为我国教育改革提供参考。 相似文献
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一、法国教育民主化思想的发展1947年"郎之万—瓦隆"计划首次提出了教育民主化思想[1]。其最初是指受教育机会平等。上世纪60年代法国一些社会学家开始关注教育事业,教育民主化理论大量涌现。在这种理论影响下,教育民主化思想发生了重要变化,由受教育机会平等 相似文献
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由于学生学业失败现象严重以及传统教育思想与现代教育思潮之间存在矛盾等原因,法国基础教育进行了一系列改革。文章从为了全体学生成功、培养学生全面发展和注重学生个性发展等方面对其进行了介绍与分析,希望对我国素质教育的开展有所裨益。 相似文献
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