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从＂算法初步＂首次出现在高中数学的必修课程开始,一度引起了强烈的反响。支持者与反对者言人人殊,各持己见,笔者从一个教材使用者的角度出发,对该部分的教学做一个总结,希望能与更多读者同摸索共成长。 相似文献
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