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GIS企业作为未来国民经济的支柱产业,对GIS领域创新人才提出了新要求.提高本专业研究生的创新能力是培养GIS高级创新人才至关重要的环节.对GIS专业研究生创新能力的四大驱动要素和培养现状进行分析,发现存在培养目标错位、实践平台整合度低、缺乏多学科课程体系、不注重对创新意识及创新思维的培养等问题,对此提出了从激发创新意识到加强成果转化的四种创新培养方法及相应实现途径. 相似文献
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汶川地震灾害与灾后重建的初步研究 总被引：2，自引：0，他引：2
2008—5—12四川汶川发生里氏8．0级地震,造成特大地震灾害,同时诱发了大量的次生山地灾害,主要包括崩塌、滑坡、泥石流。汶川地震及其次生山地灾害,给灾区的城镇乡村、道路交通、水电工程、生态环境、水土资源以及人民生命财产造成了巨大的危害和破坏。本文初步分析地震发震机制及其影响,同时对次生灾害、灾情进行初步的统计与分析。在此基础上,探讨了灾后重建工作中的科学问题,并提出了相应的对策与建议。 相似文献
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