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本文对硕士研究生高级生物统计学课程体系进行了探索。我们将理论教学、实验教学和实践教学进行有机结合;对不同的统计方法进行了集成,产生了新的分析方法;开放式的软件满足了研究生解决特殊问题的需要;形成了高级生物统计学课程集成体系。实践表明教学效果良好。 相似文献
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