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文科中的各个学科之间有着广泛和密切的联系,在高考复习中要特别注意学科之间的联系与渗透,这是近年高考历史命题中的一个显著特点。 ①与地理学科的联系。’92高考试题第20题:“第二次世界大战中,法国维希政权控制的地区与下列哪些国家接壤。”此题的历史知识,《世界近现代史》下册第101页:“德国占领法国北部,南部地区由卖国贼贝当一伙建立了傀儡政权,政府机构设在维希。”法国南部与哪些国家接壤,则属于地理知识(意大利、西班牙、瑞士)。 ②与语文学科的联系。’95试题第39题(陈启沅)第一问:“把有关继昌隆缫丝厂艰苦创业、生产经营的重要情况概括提炼,逐条列出。” 相似文献
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韩铁铮 《历史教学(高校版)》1985,(2)
农业生产是封建社会的主要生产部门。许多论著中在提到我国历史上某一时期的农业生产发展情况时,往往提到人口的增加、土地的开垦、水利工程的兴建等等。我们不否认这些数字或多或少地反映了当时农业生产的状况,但是这些还不是主要的。拿水利工程的兴建来说,在封建社会里,这是农民的一项沉重的徭役负担,农民在水利工程兴建以后所得到的利益很难补偿所付出的代价,从中获益最大的是地主阶级和封建政权。而且在私有制度下,水利灌溉工程的效益很难得到充分的发挥。地主阶级的本性就 相似文献
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中学教材1978年版《中国历史》第二册将澶渊之盟年代定为1004年;1987年版改为1005年。1987年版《中国历史》第一册叙述唐末农民起义时说:“880年,起义军占领洛阳……第二年初,起义军开进长安,建立了政权,国号大齐”(第144页)。高中《中国古 相似文献
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1.英国资产阶级革命过程中,查理一世逃往10.英国在北美建立第二个殖民地时的国王苏格兰的背景是:（）是。（）A.马斯顿荒原战役王军失败B.纳西比战役A.-伊丽莎白B.詹姆士一世C.查理一王军失败C.革命阵营内部出现议会和军队的斗世D.查理二世争。D.王室上地被拍卖11.以下史实发生在斯图亚特王朝复辟时期.2.英国新议会召开后,提出限制王权的要求,（）其中内容与（利法案》相同的有:（）A·英国夺取加拿大B。法国占有路易斯安A.监督国主大臣贪l＄{:IYB动B.不能在和平那C.第一次英荷战争D.英国夺取孟加拉时期维持常备军O.国王征税必须经… 相似文献
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高中《世界近代现代史》下册第三章有个子目“战后新兴国家”。但到底哪些国家属于“新兴国家”,教材语焉不详,没有作明确说明。这就使许多师生在讲授、学习这部分教材时困惑不解。严格地说,这个子目的确定不够科学和准确。因为完全扣准这个子目的教材内容只限于第一段。第二大段实际讲的是战后欧洲领土变化所依据的原则(个别新出现的国家属于“新兴国家”)。 首先应该明确“新兴国家”的概念。根据教材介绍,它的意思是受到其他国家控制、奴役的国家重新取得独立地位。以下两句话可说明:“芬兰……脱离了俄国宣告独立”;“被俄、普、奥所瓜分的波兰也从此复国”。在这里,教材介绍了5个新兴国家。按照这个条件,匈牙利和捷克斯洛伐克也应是新兴国家。对于后者,教材明确提出:“捷克人和斯洛伐克人的地区形成了新的独立的捷克斯洛伐克共和国”。 相似文献
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韩铁铮 《历史教学(高校版)》1993,(6)
我以为培养学生能力问题,包括了如何培养学生开动脑筋、展开积极的思维活动,从而通过自己的独立思考而顺利地完成对某一特殊历史现象、历史事件正确评论的能力。要做到这点,教师必须发挥主导作用,积极引导,能够设计出一些层次较高、难度较大的问题。一些浮浅的表层次 相似文献
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根据近几年历史高考试卷分析,同学们在选择题上失分较多。其中一个重要原因是不注意审题,在没有完全搞清题意的情况下便盲目作答,结果出现错误。这里举一些例题,可作为审题练习。 <例一>下列哪些是康熙的政绩;A.领导雅克萨自卫反击战 B.平定噶尔丹叛乱C.赐予班禅四世以班禅额尔德尼称号D.大兴文字狱 此题表面看来只有一个条件:与康熙有关的史实。实际上此题有两个条件;①康熙②政绩。如不注意第二个条件,易误选D项。 <例二>1939年“二战”爆发前成为英法绥靖政策牺牲品的国家是:A.捷克斯洛伐克 B.奥地利 C.波兰 D.埃塞俄比亚 此题正确选项必须符合三个条件:①绥靖政策牺牲品②1939年③“二战”爆发前。完全符合三个条件的只有A项(1939.3)。C项(波兰)只具备两个条件,极易选错。 <例三>法国严格维护凡尔赛和约的史实有,A.主张以最残酷的方法处分德国B.同比利时出兵鲁尔 C.签订洛迦诺公 相似文献
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