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本文利用QuartusⅡ集成开发环境来完成译码器、LCD、流水灯等电路的设计,以FPGA实验开发板为运行载体, FPGA开发板FA280核心器件为Altera CycloneⅡ系列的EP2C8Q208,通过开发板上的USB Blaster将程序下载到开发板,实现VHDL硬件语言设计的译码器、LCD及数码管显示接口电路的运行显示。 相似文献
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随着我国中等职业教育的深化改革,招生就业制度发生了根本变化:由过去的统招统分发展到多元化招生和学生毕业后进入人才市场,实行双向选择,自主择业。为适应现代社会的需求,必将需要一大批技术型、应用型,受过中等专业教育的一线熟练技术工人和操作能手,而此类人才则是中专学校的培养对象。为此,中专学校就需要改革有关课程设置和教学计划,以便更好地适应社会对中专人才的要求。中专数学教学面临的问题1.学生数学基础差。现在实行的“双向选择,自主择业”的就业制度使中专生的就业形势越来越严峻,从而也导致中专学校招生困难,所招学生整体素… 相似文献
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单片机实验板的开发与教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
韩铮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):31-32
结合单片机教学的实际情况,设计了一种适合学生学习和开发用的单片机实验板,实验板以STC单片机为控制核心,板上资源配置合理,涵盖了单片机学习实验过程中涉及到的大部分内容,可以有效的提高单片机教学效率.除用于单片机实验外,丰富的接口电路可以使其作为课程设计、毕业设计、课外电子设计等方面的通用开发板.通过实验案例和任务驱动的学习方式,可是学生的单片机开发设计能力快速有效的提高. 相似文献
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一、注重学生个性化的培养中专生学业水平差异较大,整体水平偏低,学生厌学、教师厌教的现象在职业教育中不同程度地存在着。因此,教师要改变传统的“注入式”、“填鸭式”的教学方式,从学生的兴趣、特长、需求等因素出发,保护学生“新”、“异”的思维品质,使其养成求异、质疑的良好习惯,逐步培养学生的创新才能。1.改变教育观念,改进教学方法个性化培养,是根据受教育者的个人状况,实施适应其自身发展特点的教育,最大限度地发挥个人优势,使其成为全面发展的人才。每一个学生的个性与他的兴趣、爱好、需要密切联系,不同的人具有不同的特长、… 相似文献
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韩铮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):29-30
本文介绍可寄存一组二进制数码的逻辑部件-寄存器.从数码寄存器和移位寄存器这两个方面对寄存器进行介绍并列举器件实例进行说明.重点介绍由双向移位寄存器74LS194A组成的节日彩灯控制电路,通过彩灯亮灭演示74LS194A构成的电路,调动学生课堂积极性,提高学生的注意力,培养学生的学习兴趣. 相似文献
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模拟实训教学方式,符合公安院校侦查专业培养应用型专门人才目标,通过模拟实训的教学组织、教学实施和成绩评定等环节在侦查学教学中的应用,能够增强学生的实际操作技能,提高教学效果,实现侦查学教学目的. 相似文献
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韩铮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):47-49
电通信中,在相同的时间、空间和频域内,不同的信号可以与各自的对象进行信息交换,依靠的是多址技术.时分多址（TDMA）是一种利用时隙分离,在相同的频域内传输多路信号的多址技术.本文利用Matlab/Simulink对TDMA技术进行了仿真研究,仿真结果证明了仿真模型的正确性.对通信原理中多址技术的学习有一定的指导作用,同时可以为通信建模仿真提供一定的参考. 相似文献
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在司法实践中,经常遇到送检的借据、协议、凭证等契约上,因当事人手印捺印不当而失去了指纹的证据阶值。本文总结了手印捺印不当的常见表现,分析了不当引起的原因,并提出在契约上捺下三面捺印和联指捺印的手印是留做证据的最佳选择。 相似文献
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多媒体课件教学具有直观、生动、快捷和互动性强等优点,已被老师广泛的运用到课堂教学当中,并取得了良好效果。但老师在制作课件和使用课件中却存在着诸多不足,如课件做的象专题、满屏文字、过于依赖影像等。将课件在教学中的利弊作了客观分析,并提出相应改进意见。 相似文献
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