实行“三全”管理建设一流学校     

韩长清  岳忠 《山西教育(综合版)》1995,(1)

实行“三全”管理建设一流学校大同机车工厂中学韩长清，岳忠“向管理要质量，实现管理育人”是我校治校办学的基本经验之一。在学校管理上，我们在继承过去一些有益的传统做法的基础上，努力探索新的管理模式，实行了全员管理、全局管理、全程管理，努力创设教书育人、管...  相似文献   

发挥期刊优势提高宣传质量——湖北教育宣传工作会议发言摘要     

夏焕金  陈恒  石继相  韩长清 《湖北教育》2005,(11):17-19

在新形势下．如何坚持教育宣传工作的主导性．发挥教育期刊的作用．扩大教育期刊的影响．提高教育期刊的效益．是一个需要认真研究和探讨的重要课题。10月20日．在湖北教育宣传工作会议上．武穴、浠水、大冶、老河口等市县交流了选一方面的经验与作法。  相似文献   

选准突破点 促进全体学生全面发展——大同机车中学转化学困生工作的探索与实践     

韩长清 《教育理论与实践》2009,29(1):27-29

大同机车中学地处城乡接合部,生源素质存在较大差异。多年的办学实践使学校领导认识到：只有做好学困生的转化工作,才能真正体现“让全体学生得到全面发展”的目标。美国哈佛大学心理学家加德纳通过实验研究证明：人的智能是多元的。从多元智能观来看,“每个学生都是独一无二的,都能以其独特的方式对人类文化作出有价值的贡献”。多元智能观要求教育工作者要尊重学生的个体差异,并根据差异调整教育教学工作,综合运用不同的资源和各种各样的教学方法,帮助学生实现多元化发展。  相似文献