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[教学内容] 人教版课标教材数学一年级上册第58页、第62页13～14题。[教学目标] 1.使学生进一步了解加减法的含义,能根据已知量与未知量之间的关系,选择合适的方法列式并计算,发展学生的数感和符号感。2.让学生在提出问题并解决问题的过程中提高用数学解决问题的能力,形成初步的应用意识。3.让学生经历与他人合作交流的过程,培养他们初步的合作意识和合作精神。[教学目标突出学生问题意识和应用意识的培养,注重发展学生的数感和符号感,符合新课标的理念和学生的实际。] [教学过程] 一、创设情境,引新激趣师:小朋友,今天我们这儿来… 相似文献
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