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多媒体作为一种新型的现代化电教手段,因其比传统教学更富有直观、形象和生动的特点,而在外语教学中得到广泛运用,并收到显著效果.本文主要探讨多媒体语言实验室及其在视听说教学中的运用,以及由此而产生的一些急待解决的矛盾. 相似文献
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挖掘、培育、激励和发挥主观因素在外语学习中至关重要 ,其方法有 :培养良好的心理状态与个人积极意识 ,注重过度学习和强化学习 ,确定较高的目标不断推进 相似文献
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步入信息时代，多媒体作为现代化的电教手段，因其比传统教学更富有生动形象、内容丰富、形式多样和时代感强的特点，而在外语教学中得到广泛运用，井收到显著效果。本文主要探讨运用多媒体在英语视听说教学中的优势、应遵循的原则、多媒体的选择和运用，井提出存在的一些有待解决的问题。 相似文献
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项文芳 《吕梁高等专科学校学报》2000,(3)
长期以来 ,由于我们在外语教学上对于所学语言的民族文化重视不够 ,往往只重视语音、语法、词汇、语言形式等方面 ,而忽视语言形式的社会意义 ,忽视语言在实际场合的应用 ,忽视了文化教育 ,结果是我们的学生虽然都有较为牢固的语言、语音和语法基础 ,掌握了大量词汇 ,常常是能够认得或听懂文章中所有的单词 ,却因为文化知识的缺乏 ,而不能较好地理解整段文章的内容。这样 ,了解文化的内涵 ,明白语言与文化的关系 ,在外语教学中融入文化就显得尤为重要。 一、关于文化的内涵按照《英国新百科全书》的定义 ,文化是“人类知识 ,信仰和行为的… 相似文献
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语用学是一门指导人们正确使用语言的新型科学，中学教师中应自觉地用运语用学的基础理论指导英语教学听，说，读，写的各个环节，在语音，语法，词汇的学习中，也要发挥语用学的作用。 相似文献
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项文芳 《雁北师范学院学报》2005,21(6):67-69
多媒体手段已经在英语教学中得到了越来越广泛的应用。为了更好地增强教学效果，本文概括了运用多媒体手段在英语教学中所进行的实验。从实验的提出、实验的原则以厦实验的内容与方法等方面进行探讨，从而得出多媒体手段在英语教学中具有极强的优越性的结论。 相似文献
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