高中艺术课选修教学初探——浅谈音、美学科合二为一教学的选择与安排     

顾仁虎 《中小学音乐教育》2005,(7):36-37

新的《音乐课程标准》和《美术课程标准》根据教学要求,都设置了若干个不同的教学模块,这种多元素教学结构的提出,改变了以往高中艺术课仅以“欣赏”为教学内容的单一化教学局面,突破原来“整齐划一”的教学模式,也为每一位从事艺术教育的任课教师提出了一个新的教学研究课题。  相似文献