排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
浅谈高师语文教学中的能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在高师语文教学中,有意识地培养学生的多种能力,已成为各类院校语文教学改革的当务之急.由于培养目标体系的不同,各类院校语丈教学中能力的培养也应有所不同.文章提出了高师语文教学应侧重培养的能力,首先是注重自学能力的培养;其次是注重学生口语表达能力的培养;第三是注重作文讲评能力的培养,不断提高学生的作文讲评能力.具备了较高的自学能力、口语表达能力和作文讲评能力,会使学生在未来的教育教学中终身受益. 相似文献
2.
顾会田 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
赤峰汉语方言的形成是汉语多种方言及北方少数民族语言长期渗透,逐渐融合的结果。其归属于北京官话区的朝峰片。 相似文献
3.
顾会田 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):245-247
本文具体论述了听话能力对于高等师范小学教育、学前教育专业学生的作用和意义,并结合小学、幼儿园教学的特点提出了听话能力训练的方法. 相似文献
4.
1