彩旗飘飘     

顾凤妹 《早期教育》2005,(9):31-31

问：有些幼儿对绘画缺乏自信心该怎样克服？答：家长要做有心人，收集整理幼儿的绘画作品，为幼儿举办家庭画展。通过办画展，一方面让孩子处在观众的角度来客观地评价自己，发现自己的不足；另一方面，办画展，孩子可以得到亲朋好友以及同伴的赞扬、羡慕，尝到成功喜悦，有利于增强自信心。  相似文献   

彩旗飘飘     

顾凤妹 《早期教育》2005,(9)

活动背景 十月一日国庆节到来之际,孩子们参观了街道、商场的节日布置.他们认为:我们的活动室也要布置得和商场一样,漂漂亮亮、热热闹闹,快快乐乐地迎接国庆节.运用什么材料装饰教室?怎么装饰?这是他们讨论的核心问题.有的说:剪一些皱纸,挂在教室里,很漂亮.有的说:做彩旗,彩旗飘呀飘,多美呀.有的说:挂灯笼,商店门口都挂着大大的、红红的灯笼,很热闹.  相似文献   

让活动更好地顺应和推进孩子的发展--对中班"分类数数"数学活动的反思     

顾林芳  顾凤妹 《早期教育》2005,(4)

活动产生 有天早上,我捧着报春花和海棠花来到活动室,孩子们马上围过来."这盆有5朵花,这盆有8朵花."一个孩子边点数边兴奋地说."5朵花里还有3朵没开呢!"另一个孩子立即补充."这盆花是红红的,那盆花是淡红的"……孩子们比较着花的颜色、形状、花瓣的大小等,对花的特征有了一个初步的认识.随后的几天,孩子们从家里带来了各种花,鲜艳、美丽的花儿深深吸引着幼儿,"花儿朵朵"主题活动悄然形成.中班幼儿对分类已有一定的基础,怎样让他们按花的某一特征进行分类并数数,从而推进他们分类数数能力的提高呢?我预设了"分类数数"数学活动,尝试将数学活动的内容整合于主题活动之中.  相似文献   

让活动更好地顺应和推进孩子的发展——对中班“分类数数”数学活动的反思     

顾林芳  顾凤妹 《早期教育》2005,(4):29-29

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