浅析增强职业学校德育课课堂教学的有效性     

顾加盛 《成才之路》2010,(34):86-87

职业教育是培养经济发展建设者与接班人的主阵地,这就对职业学校学生的思想政治素质提出了新的更高要求。我们只有重视以学生为主体、教师为主导,准确全面地向学生诠释德育教育的重要性,并且根据学生自身的特点,运用恰当的教学方法,才能不断地增强职业学校德育课课堂教学的有效性。为此,笔者认为要从以下一些方面来增强职业学校德育课课堂教学的有效性。  相似文献