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高等院校教育管理的主体是大学生。在教育管理过程中,需要教育者谦虚,不以是教育者而自居,而应是平等交往,争取做学生的良师益友,在工作中投入情感,以更好地达到管理的目的。马克思主义哲学认为:教育者与教育对象之间的运动不是单一性的,而是一个相互影响、相互转化的双向运动过程。教育者必须尊重教育对象的人格,给予关爱,进行换位思考,观察他们的情绪,在关系融洽的状态下,完成教育者意愿的传达。同时因人而异地给予教育和管理。而教育对象也能够自觉地接受教育者思想和意愿的传达,完成相 相似文献
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1.订立劳动合同应遵循的原则劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议,建立劳动关系应当订立劳动合同。在劳动关系中,用人单位处于优势地位,因此用人单位在订立劳动合同时, 应遵循以下原则。 1.1 合法原则《劳动法》规定订立劳动合同时,不得违反法律行政法规的规定原则,这些原则是用人单位与劳动者必须遵循的法律规范。——形式合法《劳动法》第16条规定“建立劳动关系应当订立劳动合同”,第19条规定“劳动合同应当以书面形式订立”。书面合同是劳动者与用人单位建立劳动关系的唯一合法的形式。书面形式 相似文献
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高等院校教育管理的主体是大学生.在教育管理过程中,需要教育者谦虚,不以是教育者而自居,而应是平等交往,争取做学生的良师益友,在工作中投入情感,以更好地达到管理的目的. 相似文献
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