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1.
顾培培 《新课程导学(上)》2014,(27)
正学习一门语言的基础在于词汇的掌握,而学习一门语言的熟练程度则在于词汇的累积。教师常常告诉学生,整个英语学习的框架,就像是盖房子,而一个个英语单词,就是砖块,只有把基石打稳固了,才能盖出牢固结实的房子。但其实,单词的记忆不仅需要学生用心地背诵和重复地复习,也需要教师在课上选择一种合适的教学方法,从而提高学生单词的掌握程度。在英语课堂单词教学中,词卡的使用是一件司空见惯的事情,但多数教师只是把它当成单词 相似文献
2.
正初中阶段是学生价值观萌发的重要时期,在初中思想品德课的教学中,教师善用两难故事可以对学生的价值选择进行引导,实现学生自主选择,从而在情感深处内化社会主义核心价值观。一、设计与课程内容相一致的两难故事在课堂上,学生总是对新奇的故事充满兴趣,因此设计的情境一定要是学生感到新鲜的、具有吸引力的两难故事。 相似文献
3.
顾培培 《大学.研究与评价》2007,(Z1)
师生关系具有通过无数隐喻积淀起来的文化语境,是师生间知识、思想、人格、感情、生命的交换关系。经实证研究发现,本科师生关系现实总体状况并不乐观,师生对现状的看法差异较大,学生对改进师生关系的对策消极。影响因素主要有:对师生关系的理解与师生关系的实际存在较大不同,师生之间的认识存在矛盾等。本科教育中的师生需要增加各自的感性需要,教师应当成为学习型组织的领导。 相似文献
4.
顾培培 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(8):93-93
看到叶老师笔下的小雪,是一个害羞的女孩儿,并且还有些孤单。我同样认为这个学生需要培养自信,最好的方式是为这个学生建立一个支持系统,为她提供指导和帮助。 相似文献
5.
6.
顾培培 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(7):177
学生小M的种种表现令金老师伤透了脑筋,金老师在文字中表达了自己愤怒而又无奈的心情.可以看出,金老师的很多做法是发自直觉,是遇到问题时的第一反应,并不是依靠成熟的经验.从所描述的几件事情来看,现在尤其需要做的是用心与学生沟通,了解问题的原因所在,从而做出下一步比较理性的决策. 相似文献
7.
国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment）由经济合作发展组织于2000年第一次在其成员国开展，每3年进行一次，评估工业化国家15岁儿童的知识和技能素养，其中涉及阅读、数学、科学以及综合学习能力。PISA2000主要针对阅读素养进行了评价；PISA2003主要评估学生的数学能力。 相似文献
8.
顾培培 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)
学生小M的种种表现令金老师伤透了脑筋,金老师在文字中表达了自己愤怒而又无奈的心情。可以看出,金老师的很多做法是发自直觉,是遇到问题时的第一反应,并不是依靠成熟的经验。从所描述的几件事情来看,现在尤其需要做的是用心与学生沟通,了解问题的原因所在,从而做出下一步比较理性的决策。 相似文献
9.
１．打开FlashMX软件，选择“文件”／“新建”命令或使用Ctrl＋N快捷键新建一动画文件，设置背景色为灰黑色。２．制作两个尺寸完全相同的圆，一个用白色填充，设置其透明度为５０％；另一个圆可以使用任意颜色。做好后将两圆形分别组成组对象，白色半透明的圆用来做探照灯的光圈，另一个用来做遮罩。３．选取文本工具，在场景上键入“happybirthday”。字体为“ComicsansMS”文字颜色为白色，字号为６０。再键入一个与上面设置完全相同的文本，只是颜色改为深蓝色。４．新建三个图层，将两个圆和两组文字分别放入这四个图层中，将白色… 相似文献
10.
顾培培 《新课程导学(上)》2023,(14):40-43
在初中音乐课堂教学中融入民族音乐,既能丰富音乐教学的素材和资源,又能加深学生的音乐鉴赏和创作体验,让他们深入领会民族音乐中富含的文化和审美要素。文章基于新课标的教育背景,对初中阶段民族音乐的具体分类展开分析,并依照情境引领、古今融合、合作编创的逻辑化行文顺序,推动民族音乐与初中音乐课堂教学的深度融合,让学生于音乐课堂上感知民族音乐中的审美和文化元素,同步达成美育、德育和艺术教育的目标,以践行新课标的教育理念和思想。 相似文献