新课程下高中英语任务型教学的探析     

顾宋敏 《科教文汇》2008,(32):149-149

本文试对新课程高中英语所倡导任务型教学的不足之处作探述。英语任务型教学在理论与实践上存在着严重的脱节。以至英语教师对此产生了困惑。教学中注重理论的指导和教学实践对于发挥英语任务型教学的有效作用具有积极意义。  相似文献   

新课程高中英语教学应以课堂为起点展开活动     

顾宋敏 《考试周刊》2008,(42)

课堂是语言学习参与者的活动场所,是学习英语的主要渠道。新课程教育理念告诉我们:英语课堂教学活动的设计应以课堂为起点来实施生活化的教学。教学活动应该关注学生的学习发展,体现"以人为本"的教学理念。  相似文献