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测试技术是材料类各专业的一门重要课程,结合本校办学特色,开设了“无机非金属材料测试技术”课程,针对课程的交叉性、前沿性、抽象性以及实践性强等特点,通过多年课程建设的实施和教学实践,组建了年龄、学历、职称结构合理的有机教学团队,发展改革了课程教学内容,优化了课堂讲授方法和手段,利用实验实践以及网络教学补充课堂教学,通过科研活动促进理论教学,科研实例讲解贯穿各种测试技术的应用,提高了教学效果,培养了学生的动手和分析、解决问题的能力. 相似文献
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在人才培养模式改革中积极探索产学研结合道路 总被引：2，自引：0，他引：2
我院充分利用长期以来与全国陶瓷企业有着紧密联系的优势,在专业教育的改革中对产学研结合培养学生实践能力与创新能力进行了有益的探索;一是利用在专业教育层面上安排的“科技方法训练”的4周时间和课外第二课堂,让学生进行结合生产实际的小科研;二是在毕业实习、毕业设计教学环节选派部分学生到企业去完成毕业课题或毕业设计。三年的教改实践证明,让高年级学生尽早走向企业、接触科研实践,从实践中学习实践,在实践中提高能力,是一条培养工程应用创新人才的十分有效的途径。一、通过产学研结合,进一步促进了学院与企业的联系,促进了人才培… 相似文献
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毕业课题与工程实际相结合的教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
学生毕业设计(论文)工作是在校大学生最后一个重要的实践性教学环节,也是高校人才培养的关键性环节之一。通过该环节,一方面,使学生能够综合利用所学基础课、技术基础课及专业知识,分析解决工程技术问题,提高学生解决科研实际问题的能力,培养学生科研能力和创新能力。另一方面,学生通过进行科学试验和科研攻关,可以解决科研中关键技术问题,获得优秀的科研成果,并转化为现实生产力,为学校和企业创造较大的经济效益和社会效益。四年来,景德镇陶瓷学院对无机非金属材料工程专业人才培养模式和教学计划进行探索性改革,在毕业设计(论文)实践性教… 相似文献
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一、引言
无机材料测试技术及硅酸盐岩相学是全国高等院校无机非金属材料工程专业的主干专业基础课，也是重要的实验技术课。这两门课程，在无机非金属材料研究领域中起着不同寻常的作用，它们将“无机非金属材料工程”专业的核心问题“组成-结构-性能”有机地联系在一起，从而实现本专业人才培养的目标。在全国所有开设这两门课程的高等学校中，这两门课程中的实验课时都占了近50％的比例，但是所开设的实验基本都是验证性实验或演示性实验（大型贵重仪器），学生一般按实验指导书的要求先预习， 相似文献
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