首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   44篇
  免费   0篇
教育   26篇
科学研究   2篇
信息传播   16篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
  2014年   3篇
  2012年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   7篇
  2003年   3篇
  2002年   4篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   3篇
排序方式: 共有44条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
有人说,在当今这个变革的时代,惟一不变的就是变化本身。媒体市场的激烈竞争态势,促使以党报为代表的主流新闻媒体投身新闻改革大潮,他们要通过不断的调整和变革增强自己的权威性和影响力。如何推进党报的新闻改革,我们感到,除了领导这个重要因素而外,应当紧紧把握三个核心问题。  相似文献   
2.
《襄樊日报》近两年来有效地探索出一种适应市州报发展规律的、具有自身特色的“三贴近”和舆论监督九种“加法”运作。(一)“喉舌” “耳目”党报是党的喉舌和耳目。当“喉舌”,就是要站在党的立场上,全面宣传党的理论、路线、方针、政策,传递党的声音,使党的主张变为人民群众的实  相似文献   
3.
顾振华  达人 《传媒》2000,(12):23-24
西方经济学中有一个观点,"百分之八十的财富是由百分之二十的关键人创造的."在许多地市报中,人们不难发现这样一种现象,一家报纸大多数的获奖作品是由一部分骨干编辑、记者拿到的,大多数的广告创收是由一部分尖子人才完成的,这些骨干编辑、记者,这些尖子人才就是新闻单位的"关键人".襄樊日报在努力创办一流报纸的进程中,创造性地采取激活"关键人"的办法推动报社的发展,进而造成全员竞争的氛围,以好的机制搅活"满池水",激发每一个人的积极性和创造性.  相似文献   
4.
针对2020年大学生数学建模竞赛中的"穿越沙漠"的游戏机制,根据未知天气的单人游戏模式建立了对应的单目标函数优化模型.并针对关卡4的具体情况,利用MATLAB对游戏的天气系统进行了蒙特卡洛随机仿真模拟,得到在模拟天气情况下玩家应选取的最优策略.对计算结果进行检验发现,策略满足游戏关卡中的约束条件,且玩家最终能获得较好的收益,证明了模型的实用和可靠性.  相似文献   
5.
马克思的<资本论>、杜威的<民主主义与教育>和联合国教科文组织的<技术与职业教育和培训:21世纪愿景>在不同的时代,对于教育与生产劳动相结合的问题分别作出了与时俱进的阐述,并为人们提供了系统思考的成功典范.20世纪初,杜威提出了举世闻名的"从做中学",最终,他改造了美国教育制度.21世纪的今天,高职院校的教育工作者反思"从做中学",把产学结合视作高职教育系统之系统的系统观呼之欲出,其结果必将成功构建教育与生产劳动相结合的新的发展模式,必将无愧于高职教育的历史使命.  相似文献   
6.
7.
西方经济学中有一个观点,“百分之八十的财富是由百分之二十的关键人创造的。”在许多地市报中,人们不难发现这样一种现象,一家报纸大多数的获奖作品是由一部分骨干编辑、记者拿到的,大多数的广告创收是由一部分尖子人才完成的,这些骨干编辑、记者,这些尖子人才就是新闻单位的“关键人”。襄樊日报在努力创办一流报纸的进程中,创造性地采取激活“关键人”的办法推动报社的发展,进而造成全员竞争的氛围,以好的机制揽活“满池水”,激发每一个人的积极性和创造性。以激活“关纪人”打开局面1994年,襄樊日报社一度陷入困境,由于机制…  相似文献   
8.
以开学第一课为契机,讲述概率论与数理统计发展史中的数学家故事,设计并讲解了小概率事件、事件独立性、贝叶斯公式和置信区间知识点的典型案例,挖掘与探讨了课程本身蕴含的思政元素,提出了任课教师在进行“概率论与数理统计”课程思政教育时的四个要求,以期最终完成立德树人根本任务。  相似文献   
9.
随着港口集装箱运输的快速发展,集装箱吊具也不断推陈出新、更新换代,以适应各类港口起重机的应用。门座式起重机也越来越多的使用集装箱吊具进行装卸。其工作速度较快,装卸效率是重要指标。吊具的自动旋转技术则可有效提高门座式起重机的装卸效率。介绍了吊具两种高效率,高精度自动旋转的实现方案,以满足不同的码头更新需求。  相似文献   
10.
顾振华 《职教论坛》2004,(12):10-14
本文首先对"管用、够用、实用"进行了分析,指出为了反对传统教育脱离社会、脱离实际,就应该强调实用性.但是,如果仅仅强调实用性,而忽略课程内容选择的其他标准,则是不全面的.课程内容的选择标准是多元的.实用性应当成为课程内容选择的基本准绳.其次,文章还简述了课程开发向度观的演变历史.最后,提出高职院校课程开发的基本向度应该是人、自然和社会.高职教育不仅要面向社会,强调实用,而且还要面向学生、面向自然,强调体验、强调理解,更要面向未来,强调创新、强调发展.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号