小学综合作业设计初探     

顾月祥 《湖南教育》2000,(16)

陈至立部长在《切实减轻学生过重负担,全面推进素质教育》讲话中指出：目前,迫切需要改革妨碍学生创新精神、实践能力发展的教育观念、教育模式,把学生从过重的课业负担中解放出来,让他们多接触自然、社会,为学生探索精神和创新思维的培养,学生禀赋和潜能的开发提供充分的时间和空间。　　我们进行小学综合作业的研究,就是要解决学生课业负担过重问题,设计符合素质教育需要的新颖作业,将培养学生创新精神和实践能力摆到突出位置。所谓综合作业,就是从儿童生活实际出发,有意识地沟通各学科之间的横向联系,将各学科知识、能力综合…  相似文献   

向曹冲挑战     

顾月祥 《湖南教育》1999,(20)

教《称象》一课时,在深读课文阶段,我问学生：“官员提出的称象方法和曹冲称象的方法哪个好？好在什么地方？”“曹冲称象的方法好,用他的方法称象简便、省力。”“用曹冲的方法好,他不用另外造秤,造一杆大秤很麻烦,即使大秤造好了,要称大象也不方便。”“用曹冲的方法还不用宰象。”学生互相启发着,回答得头头是道。“那这个好办法,曹冲是怎么想出来的呢？”我进一步引导。“因为他很聪明。”几个同学不假思索地大声回答道。我意识到这个问题有一定难度,于是稍加点拨：“同学们,大家都知道鲁班发明锯、瓦特发明蒸汽机的故事。在…  相似文献   

小学语文教学中多媒体运用之管见     

陈树宝  顾月祥 《中小学教师培训》2000,(9):50-51

随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施，多媒体 (CAI)辅助教学已广泛进入课堂教学。因此，如何利用多媒体进行课堂教学已成为广大教师研究的课题。本文将结合小学语文教学实践，谈谈多媒体辅助教学的若干问题。 　　一、小学语文教学中，多媒体辅助教学要正确把  相似文献