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1.
顾瑞雪 《武陵学刊》2022,47(1):143-144
延续了 1300 年之久的科举制度无论从哪一个角度契入,都会有不同的发现.周勇博士《科举与文学视野下的明代会元及其别集研究》(中国社会科学出版社,2020年10月出版)即选取了"明代会元"这一特殊的科举群体,综合考察了他们的生存样态及其文学、时文写作.  相似文献   
2.
唐代诗人白居易的《暮江吟》是一首优美的写景诗。这首诗的鉴赏也像该诗一样,历来写得优美动人。但赏析者往往更多注意的是诗歌本身所体现出来的诗情画意的文学之美,对“九月初三夜”月亮的陈述却与实际情形有所出入。就此细节,本文发表自己的一点看法。  相似文献   
3.
阅读教学中优化学生思维品质的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
《高中语文课程标准》明确指出,“要重点关注学生思考问题的深度和广度”“学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辨能力和批判能力”。那么如何培养学生的思维品质?笔者主张构建一种哲学与人文有机结合、相互渗透的阅读方式,使学生在这二者间的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,在培养阅读能力的同时发展思维能力。具体而言,在文学鉴赏中,我们可以哲学为宏观指导,以人文(主要是人性)为微观切入,把理性和人性结合起来,即在哲学观的指导下,以人性诸多理念来思考鉴赏文学作品的内部世界。  相似文献   
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